Tarifs

Atelier
                          Jeux                              d' Empreintes

Je propose ce nouvel atelier de Créations en Terre à partir d'empreintes naturelles pour les enfants des classes primaires ou des collèges.
Cette méthode très imaginative est simple à mettre en place. J accompagnerai ce chemin créatif avec mon expérience d'artiste en structurant les étapes qui mènent à la réalisation d'un Bas-Relief .
Ayant pris soin de récolter des éléments naturels ,
il sera question pour les élèves de réaliser une petite composition à partir de ces empreintes.
Cet atelier permettra à l 'enfant d observer :
les matières en creux des empreintes donc le positif et le négatif ( le moule) .
La variété des empreintes selon les gestes et les mouvements ; apprentissage et agilité manuelle .
Le jeu de l 'imagination ,la liberté et les contraintes dans la création...

 Déroulement de l ' Atelier

Phase de préparation précédant :

Choix d'éléments naturels tel que Pommes de pin, feuilles, branches , écorses , coquillages, etc...
récoltés lors d une promenade collective ou individuelle.

Présentation de l 'Atelier :
Présentation rapide de mon parcours et de mon travail d'artiste.

Présentation du déroulement de l'Atelier , rapport à la Nature ,Geste et Création.

1/Expérimentations
Sur une plaque d'argile
- Démonstration d'une empreinte simple avec différentes pressions
- Essais avec choix d'éléments multiples
- Regard sur les traces différentes
Puis
- Démonstration d 'empreintes multiples.
- Jouer avec la matière,la lumière.
- Positionnement, mouvements et précisions des mains avec les outils tel que cuillères,spatules...

 - Dessins en creux

        - Choix du Thème : chaque élève pourra choisir 

        entre  différends thèmes proposés ex : la mer, les arbres, 

        les fleurs, etc ...

       - Choix du cadre ex : rond ,carré …

       -  Choix de 5 éléments et outils maxi.

       -   Réalisation d' un fond : créations de matières 

            à partir des empreintes .

       -   Réalisation d'un motif ou thème reliant les matières 

           et le dessin .

Durée de l'Atelier : Entre 1h30 et 2h

Matériel : Argile, Argile autodurcissante

outils pour la poterie, cuillère,spatules
bols ,bassines,chiffons

Taris de l 'atelier : 300 € Matériel compris

 Atelier animé par
Valia LEMCOVICI,
artiste sculpteure
diplômée de L'ENSBA
valialemco@gmail.com
06 34 47 34 95

                                     Exemples d'empreintes sur terre

                                      de roches, feuilles, ficelles, formes géometriques, 

                                      perles, coquillages,et pomme de pin ...

Projet pédagogique destiné aux professeurs des écoles de l’Education Nationale: Atelier de sculpture au sable

La Sculpture au sable permet la création d’objets ou de figures libres - petites ou grandes – grâce à la réalisation directe de son moule dans le sable. Le sable est l’élément le plus naturel qui permet de prendre l’empreinte d'une forme.

Il s'agira de modeler les formes en creux (ou négatif) dans un sable de rivière fin mis en bac, puis de couler le plâtre sur les formes ainsi créées. Une fois solidifiées les formes en plâtre deviendront la sculpture ou forme positive.
On peut aussi réaliser plusieurs parties et les joindre ensemble dans un second temps.

Qualité de la technique :

Cette technique d'un abord assez ludique et facile demande pour sa finalisation une certaine concentration et adresse qui peut apporter aux enfants la recherche de maîtrise des gestes.
Une grande liberté de création est possible. L’enfant pourra libérer son imagination .
L'observation de la forme inversée permettra un exercice mental de logique (pour les plus grands ) et d'aider l'enfant dans la compréhension de son environnement .

Proposition :

Je propose d'encadrer la maîtresse ou le maître dans la mise en place concrète de l'atelier (par groupe de 10 élèves à la fois):
-Soit sur une journée ou une demi- journée.
-Soit sur 3 demi-journées étalées sur l’année pour accompagner l'évolution de l'atelier :
1ère séance : découverte de la matière dans l'apprentissage et le jeu. Production individuelle.
2ème séance : production d’une œuvre à plusieurs (groupe de 3 ou 4 élèves).
3ème séance : Production d’une œuvre collective - une sculpture ou un bas relief monumental – avec le groupe classe.

Cette proposition sera à affiner en fonction du projet de l’enseignant, du temps, du budget, dont il dispose : mais aussi de l’environnement matériel et humain dont il peut bénéficier.

Matériel :
Sable de rivière (quantité selon nombre d'élèves),
outils divers : cuillères en bois ou en plastique, languettes souples, (faites avec des tongs par ex...) pour le sable,
seau pour l'eau (1 par enfant),
filasse/plâtre (quantité selon nombre d'élèves),
bâches de protection pour le sol,
bacs à sable (pour les productions individuelles des bacs en carton suffisent,
petites bassines (1 par enfant)
tabliers
gants.



Tarifs
200 € pour 3 h d'atelier. Prévoir entre 100 et 300 € pour frais de matériel selon les projets.

Je propose ici un atelier 

de dessin en mouvement dédié aux enfants ou adolescents.

Le principe des cours est le même pour toutes les classes . Je varie la forme selon le degré de compréhension des élèves.

Dans cet atelier de dessin, il s'agira d 'aller au cœur des lignes, de tracer toutes sortes de traits , liées dans une approche gestuelle et developper de façon methodique et croissante .

Ce temps pour la création et l 'apprentissage du dessin est à la fois ludique et élaboré . Il permet à l'enfant et l 'adolescent de développer la dextérité, la concentration, la confiance en soi , l 'imagination  et une forme de lâcher-prise .

Cette initiation à la force créatrice du Trait permet de libérer des énergies tout en les canalisant, de donner les bases de l'exigence en art mais de façon non contraignante .

                      Déroulement de l 'Atelier :

-Présentation rapide de mon parcours puis du sens et du déroulement du cours et de ses consignes.
-Installation , démonstration et utilisation de l'outil (crayon,papier ...), diverses positions et degrés .

                    Travail sur les traits :

1ère série,
Je dessine en grand sur chevalet .
Traits simples. Mouvement et qualités des lignes.
Explication sur chaque dessin du sens du travail.
Compréhension de la méthode
Dessins des enfants

2ème série

Je fais le chef d'orchestre
Garder une dynamique de groupe
Complexification des lignes et gestuelles.
Naissance des formes
Dessins des enfants

3ème série

Dessin personnel de chaque élève ;
Reprise à partir de la méthode
et des variations précédentes .
Jeux d'imaginations
Interprétations des lignes abstraites
Dessins des enfants

                                     Agenda/ Durée : 

Cet atelier peut être donné sur un seul cours ou sur plusieurs , répartis dans l année avec à chaque fois une thématique de traits différente.
Il peut se dérouler sur1h30/ 2h environ .
Et se faire sur des demie-classes...
Je pourrai discuter des modalités avec l 'enseignant selon les classes et les conditions de l 'école.

                                   Matériel :

 Des crayon noirs, des rames de papiers A4 pour une quinzaine de feuilles par élèves ,des grandes feuilles paperboard et un chevalet. On pourrait bien sûr envisager la couleur en second lieu.